BLWVPM300
Professionspraktische Projekte und Arbeitsfelder der Wirtschaftspädagogik
Wie lässt sich berufliche Unterrichtspraxis bereits im Studium erfahrbar machen? Dieses Modul schlägt eine Brücke zwischen Hochschule und Schulrealität, indem es innovative Technologien – etwa Virtual Reality – gezielt einsetzt, um Lern- und Lehrsituationen realitätsnah zu simulieren und interaktiv zu erproben.
Sie entwickeln eigene fachdidaktische Konzepte, testen diese in technologiegestützten Szenarien und reflektieren Ihre Erfahrungen theoriegeleitet. Ergänzend setzen Sie sich forschend mit der Unterrichtspraxis auseinander: Zum Beispiel gewinnen Sie durch den Einsatz qualitativer Methoden empirische Einblicke in schulische Handlungsfelder und setzen diese in Bezug zu Ihren eigenen Entwürfen.
Das Modul verbindet so die Nutzung neuer Technologien für die Lehrkräftebildung, die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Unterrichtspraxis und die Weiterentwicklung Ihrer professionellen Handlungskompetenz als zukünftige Lehrkraft.
