Praktikumsberichte

Das LINK Bildungsprogramm hat mir einzigartige Möglichkeiten gegeben, meine Sprachkenntnisse in der Praxis zu entwickeln und anzuwenden, insbesondere während meines Praktikums in einem Immobilienbüro. Der Studiengang LINK ist flexibel und darauf ausgerichtet, Studenten auf reale Arbeitsmöglichkeiten vorzubereiten. Das Programm ermöglicht es den Studierenden, einen Einblick in die verschiedenen Bereiche zu erhalten, in denen ihre Sprachkenntnisse erforderlich sein könnten, und ihre Interessen und Ziele an diese Möglichkeiten anzupassen. So konnte ich genau den Bereich der Immobilienverwaltung wählen, für den ich mich interessiere, und meine Sprachkenntnisse in einem bestimmten Berufsfeld anwenden.

Erstens haben die Kurse in den Modulen Germanistik und Slawistik eine wichtige Rolle bei meiner Arbeit im Immobilienbüro gespielt. Durch das Erlernen der deutschen Dialekte und der slawischen Sprachen war ich in der Lage, effektiv mit Kunden unterschiedlicher Herkunft zu kommunizieren und ihnen gute Informationen über die verfügbaren Immobilien zu geben. In meinem Fall erleichterte das Verständnis der Dialekte und Fremdsprachen nicht nur die Wahl der am besten geeigneten Kommunikationsform, sondern auch die Wahl meines Verhaltens. Meine Kenntnisse der Grammatik, des Wortschatzes und der kulturellen Aspekte dieser Sprachen halfen mir, eine vertrauensvolle Beziehung zu meinen Kunden aufzubauen und erfolgreiche Verhandlungen zu führen.

Zweitens gab mir der LINK-Lehrgang die Möglichkeit, mein theoretisches Wissen zu erweitern und meine Textkenntnisse zu verbessern. Das Durcharbeiten verschiedener akademischer Studien zur Germanistik und Slawistik vermittelte mir ein tieferes Verständnis für sprachliche Merkmale und kulturelle Zusammenhänge, was wiederum die Qualität meiner Arbeit erhöhte. Außerdem konnte ich dank des Programms eine neue Sprache - Polnisch - erlernen, was mir neue Möglichkeiten eröffnete und meinen Kommunikationshorizont erweiterte.

Abschließend möchte ich sagen, dass ich sehr positive Eindrücke von meiner Erfahrung als Linguistin in einem Immobilienbüro habe. Es war eine aufregende Erfahrung, die es mir ermöglicht hat, kreativ zu sein und meine sprachlichen Fähigkeiten auf reale Aufgaben anzuwenden. Die Arbeit mit Kunden, das Übersetzen von Dokumenten und die Interaktion mit einem multinationalen Unternehmen haben mir geholfen, meine interkulturellen Kommunikationsfähigkeiten und ein effektives Projektmanagement zu entwickeln.

Dank der Universität Potsdam und des Studiengang LINK profitierte ich von einem hochwertigen Studium danken, die es mir ermöglicht hat, in meiner beruflichen Laufbahn erfolgreich zu sein.

The LINK educational program has provided me with unique opportunities to develop and apply my language skills in practice, especially during my internship in a real estate agency. The LINK program is flexible and designed to prepare students for real employment opportunities. The program allows students to gain insight into various fields where their language skills may be required and tailor their interests and goals to these possibilities. This enabled me to choose the field of real estate management that I am interested in and apply my language skills in a specific professional area.

Firstly, the courses in the Germanic studies and Slavic studies modules played an important role in my work at the real estate agency. By learning German dialects and Slavic languages, I was able to effectively communicate with clients of different backgrounds and provide them with accurate information about available properties. Understanding dialects and foreign languages not only facilitated the choice of the most suitable form of communication but also aided in selecting appropriate behavior. My knowledge of grammar, vocabulary, and cultural aspects of these languages helped me build trust with clients and successfully conduct negotiations.

Secondly, the LINK program provided me with the opportunity to expand my theoretical knowledge and improve my textual skills. Studying various academic research within Germanic studies and Slavic studies deepened my understanding of language features and cultural contexts, which ultimately enhanced the quality of my work. Additionally, thanks to the program, I was able to learn a new language – Polish, which opened up new possibilities and broadened my communication horizons.

In conclusion, I have had a very positive experience working as a linguist in a real estate agency. It has been an exciting journey that allowed me to be creative and apply my language skills to real-world tasks. Working with clients, translating documents, and collaborating with a multinational team helped me develop my intercultural communication skills and effective project management.

Thanks to University of Potsdam and the LINK program, I have been able to benefit from a high-quality education that has enabled me to succeed in my professional career.

Als Praktikumsstelle entschied ich mich, als Teilzeit-Rezeptionistin mit durchschnittlich 15 Stunden pro Woche im KWA Stift (Kuratorium Wohnen im Alter) im Hohenzollernpark, einem betreuten Wohnkomplex für Senioren in Wilmersdorf, Berlin zu arbeiten. Mein Masterstudium an der Universität Potsdam diente als Inspiration sowie als wichtige Hilfsmittel bei der Erfüllung dieses Praktikums.  Vor allem die Arbeitserfahrung, die ich als wissenschaftliche Hilfskraft  im Romanistik Lehrstuhl bei Prof. Gerstenberg sammelte,  insbesondere unser Fokus auf die Sprache im höheren Alter aus soziolinguistischer Perspektive, zeigte mir , dass das Fachgebiet Sprache im höhren Alte reine spannende, aufstrebende Disziplin mit realen Anwendungen ist zur Verbesserung des Lebens älterer Menschen und der Pflegekräfte.
Als ich meinen Teilzeitjob bei KWA antrat, erwartete ich, eng mit den Bewohnern zusammenzuarbeiten. Allerdings würde ich nicht unbedingt sagen, dass dies der Fall ist. Aufgrund der erforderlichen Schichtarbeit können Interaktionen mit Bewohnern, insbesondere abends und nachts, selten vorkommen. Eine weitere Herausforderung ist die anstrengende Rezeptionstätigkeiten auf einer zwischenmenschlichen Ebene sowie in Bezug auf der Verwaltung.  

Eine sprachanalytische Herangehensweise zum Arbeitsumfeld ist nichtdestotroz möglich und wünschenswert. Insbesondere greife ich auf den Kurs „Interaktionelle Linguistik und Konversationsanalyse in institutionellen Interaktionen“ (Mündliche und sprachliche Kommunikation) mit Dr. Nick Williams zurück. Mein Verständnis für die Tatsache, dass ich in bestimmten Arbeitsszenarien eine Vertreterin der Institution durch meine Handlungen verkörpere, hilft mir bei den vielfaltigen Interaktionen im Alltag. Zum Beispiel, mir unterliegen unterschiedliche interaktionale Einschränkungen im Vergleich zu einer normalen Interaktion, wie etwa an welchen Aktionen und Projekte ich teilnehmen soll, sowie  das Turn-Taking-System.
Darüber hinaus befähigt mich der Kurs „Linguistic Profiling“ bei Prof. Gerstenberg, mein Verhalten gegenüber BewohnerInnen selbst zu monitoren, um potenziell diskriminierende Verhaltensweisen zu vermeiden. Generell besteht weiterhin eine negative Wahrnehmung der BewohnerInnen, trotz ihres hohen wirtschaftlichen Kapitals  (KWA ist eine private Einrichtung). Sie gehören weiterhin einer gefährdeten sozialen Gruppe an: älteren Menschen. Diese Gruppe wird nicht immer ernst genommen, und wird häufiger als gebrechlich und entscheidungsunfähig behandelt. Diese Behandlung kann durch die Assoziation von Hör- und Sprachmerkmalen mit Alter und Verfall, wie etwa Wortsuche, Stille oder Zittern, ausgelöst und aufrechterhalten werden.
Einen weiteren Aspekt, in dem mich mein Master auf meine Berufserfahrung vorbereitet hat, erworb ich im Kurs Fremdwort bei Prof. Fuhrhop. Da ich einen englischen Nachnamen habe, der ein ausländisches Phonem, [θ], entschied ich mich schon im Voraus meinen Namen aus Bequemlichkeitsgründen von [trɒθ] in [trɒt] zu integrieren, insbesondere da wir im Kurs besprachen, inwieweit außersprachliche Variablen z.B. das Alter,  mit der Transfarenz fremder Phoneme zusammenhängen.

Zusammenfassend möchte ich betonen, dass meine Arbeitserfahrung bei KWA meinen Wunsch, eine Karriere nach dem Master in der Altenpflege oder in der Altenpflege und verwandten Bereichen, die ich im Laufe meines Master-Studiums erst erwarb, weiter festigte. Insgesamt würde ich KWA als Praktikum für LinguistInnen empfehlen, da ich Konzepte und Praktiken anwenden konnte, die ich während meines Masterstudiums lernte. Sie stellt definitiv eine Quelle der Motivation und Inspiration für mein zukünftiges Studium und meine Berufsaussichten dar. Dennoch möchte ich hervorheben, dass der Wert des Praktikums für alle, die in Kombination mit ihrem Abschluss ein ähnliches Praktikum in Betracht ziehen, vor allem über die offiziellen Empfangsaufgaben hinausgeht, die insbesondere in den ersten Monaten des Praktikums manchmal ziemlich überwältigend sein können.