Mit dem Artenschutzrucksack durch den Botanischen Garten

Es dreht sich alles um Pflanzen, ihren Lebensraum und unsere Verantwortung für sie. 

Welche Bedeutung hat der Wald für unser Klima?

Und andersherum: Welche Auswirkungen kann der Klimawandel auf den Wald haben?

Warum übernehmen Länder die Verantwortung von Arten und welche Arten sind bei uns bedeutsam?

Die Teilnehmenden erhalten den Forschungsauftrag den Wald als Lebensraum zweier Verantwortungsarten zu untersuchen. Dabei ermittelt ihr zum Beispiel Baumgrößen und untersucht das Mikroklima des Waldes. 

So beschäftigen sich die Teilnehmenden spielerisch mit der nachhaltigen Nutzung des Waldes und finden gemeinsam mehr über die Lebensgemeinschaft in Buchenwäldern heraus.

Wiese ist nicht gleich Wiese. 

Warum nennt man Wiese eigentlich Grünland?

Und warum ist sie nicht nur grün, wie die bekannten Rasenflächen vor der Haustür?

Wie kann Grünland genutzt und gleichzeitig erhalten werden?

Die SuS machen diesen Lebensraum mit seiner Artenvielfalt in verschiedenen Stationen erfahrbar. Dabei schlüpfen sie in die Rolle von Forschenden. 

Sie lernen Pflanzen des Grünlands kennen, messen Umweltfaktoren und vergleichen Merkmale verschiedener Arten, um sie dann zu ordnen. 

In einer Gruppendiskussion werden verschiedene Standpunkte und Interessenskonflikte bei der Erhaltung und Gestaltung des Lebensraumes Grünland offengelegt.