Aktuelle Studien
Auf dieser Seite finden Sie einen Überblick über unsere aktuellen Forschungsprojekte zum frühen Spracherwerb und zur Sprachverarbeitung.
Wir untersuchen, wie Babys und Kinder Sprache wahrnehmen, Wörter erkennen und mit sprachlicher Vielfalt umgehen. Dabei interessieren uns sowohl einsprachig als auch mehrsprachig aufwachsende Kinder. In unseren Studien nutzen wir unter anderem kindgerechte experimentelle Methoden, zum Beispiel Blickbewegungsmessungen, um besser zu verstehen, welche kognitiven und sprachlichen Prozesse beim frühen Sprachenlernen eine Rolle spielen.
Unsere aktuellen Projekte beschäftigen sich mit unterschiedlichen Aspekten von Sprache: Ein Projekt untersucht, wie Babys Wörter erkennen und warum es dabei individuelle Unterschiede gibt. Ein weiteres Projekt befasst sich mit lautlichen Strukturen in verschiedenen Sprachen und damit, wie sprachliche Muster wahrgenommen, verarbeitet und erworben werden.
Weitere Informationen zu den einzelnen Projekten finden Sie auf den jeweiligen Unterseiten.
Worterkennung bei Babys
In diesem Projekt untersuchen wir, wie Babys Wörter erkennen und welche Rolle dabei Blickverhalten, Aufmerksamkeit und individuelle Unterschiede spielen.
Lautliche Muster in Sprachen
In diesem Projekt erforschen wir, wie lautliche Strukturen in verschiedenen Sprachen wahrgenommen und verarbeitet werden und welche Rolle sprachliche Variabilität dabei spielt.