Buchung von Seminaren und Trainings

Are you looking for an internship or a job next to your studies or after graduation?
During this workshop you will learn and practice how to find and successfully apply for jobs in Germany. A short introduction provides you with the basic rules, standards and tips for designing and composing meaningful application documents. Both CV and motivation letters can be quite diverse, depending on the different sectors, so we will practice and discuss your written applications individually. By assuming the role of an employer, you learn to assess each other’s application documents from a new perspective.

Goals:

• Information on meaningful application documents
• Finding English job offers in Germany
• Look at application documents from the employer’s perspective
• Get individual feedback on your CV and motivation letter

IMPORTANT: Please send your application documents (CV and a recent motivation letter) as a PDF-document to lhoelscher@uni-potsdam.de until October 8, 2019.

Sie suchen einen Praktikumsplatz, einen Werkstudentenjob oder den ersten Arbeitsplatz nach dem Studium?
Es werden in kurzer Zeit die wesentlichen Aspekte der zeitgemäßen schriftlichen Bewerbung behandelt. Sie erhalten vielfältige Informationen und Gelegenheit, Ihre Fragen zu stellen. Durch einen Mix aus aktiven Übungen und Input zu Anschreiben, Lebenslauf und Stellenanzeigen erfahren Sie, was gelungene Bewerbungsunterlagen ausmacht und wie individuell verschieden diese je nach Branche ausfallen können. Sie werden auch Gelegenheit dazu haben, Ihre eigenen Bewerbungsunterlagen in der Kleingruppe zu diskutieren und in einem Perspektivwechsel die Sichtweise von Personalentscheider*innen stärker in den Fokus zu nehmen. Wie würden Sie entscheiden? Wen würden Sie einstellen?

Ziele:

• Informationen zu zeitgemäßen, schriftlichen Bewerbungsunterlagen (Lebenslauf, Anschreiben)
• Stellenanzeigen lesen und analysieren können
• Unterlagen aus dem Blickwinkel von Personalentscheider*innen lesen
• Individuelles Feedback, um eigene Bewerbungsunterlagen verbessern zu können

Wichtig! Bitte schicken Sie bis zum 15.11.2019 Ihre Bewerbungsunterlagen als PDF-Dokument an lhoelscher@uni-potsdam.de (ohne Zeugnisse – Anschreiben und Lebenslauf sind ausreichend).

In der Zeit des Berufseinstieges ist es wichtig, anderen Menschen klar und anschaulich vermitteln zu können: Wer bin ich und was kann ich. Für Sie heißt es: Sich persönlich und fachlich zu präsentieren und durch Souveränität und Kompetenz zu überzeugen. Vielen Menschen fällt es jedoch nicht einfach, über sich selbst zu sprechen und sich zu präsentieren. Wir möchten Sie darin unterstützen und mit Ihnen in der Kleingruppe daran arbeiten, wie Sie sich noch klarer darstellen und anderen Ihre Fähigkeiten präsentieren können. Gemeinsam und individuell werden im Seminar Stärken und Entwicklungsbedarfe erarbeitet. Typische Arbeitgeberfragen werden analysiert und mögliche Antworten gemeinsam entwickelt. Im Rollenspiel werden Vorstellungssituationen durchgespielt und ausgewertet. Es wird geübt, zielgerichtet anderen erklären zu können, was Ihr Beitrag in Ihrer angestrebten Tätigkeit sein kann. Nur so ist es anderen Menschen möglich, sich qualifiziert für Sie zu entscheiden oder Sie weiterzuempfehlen. Sie haben Gelegenheit sich selbst zu präsentieren und erhalten dazu ein persönliches Feedback.

Ziele:

• Gut informiert in das Gespräch gehen (Arbeitgeber*innen, Branche, Fachfragen)
• Gezielt Fragen stellen und Arbeitgeber*innen überzeugend antworten können
  
• Sprachstil und Körpersprache bewusst einsetzen und steuern
• Eigene fachliche und überfachliche Stärken kennen und einsetzen
  

Sie suchen einen Praktikumsplatz, einen Werkstudentenjob oder den ersten Arbeitsplatz nach dem Studium?
Es werden in kurzer Zeit die wesentlichen Aspekte der zeitgemäßen schriftlichen Bewerbung behandelt. Sie erhalten vielfältige Informationen und Gelegenheit, Ihre Fragen zu stellen. Durch einen Mix aus aktiven Übungen und Input zu Anschreiben, Lebenslauf und Stellenanzeigen erfahren Sie, was gelungene Bewerbungsunterlagen ausmacht und wie individuell verschieden diese je nach Branche ausfallen können. Sie werden auch Gelegenheit dazu haben, Ihre eigenen Bewerbungsunterlagen in der Kleingruppe zu diskutieren und in einem Perspektivwechsel die Sichtweise von Personalentscheider*innen stärker in den Fokus zu nehmen. Wie würden Sie entscheiden? Wen würden Sie einstellen?

Ziele:

• Informationen zu zeitgemäßen, schriftlichen Bewerbungsunterlagen (Lebenslauf, Anschreiben)
• Stellenanzeigen lesen und analysieren können
• Unterlagen aus dem Blickwinkel von Personalentscheider*innen lesen
• Individuelles Feedback, um eigene Bewerbungsunterlagen verbessern zu können

Wichtig! Bitte schicken Sie bis zum 15.11.2019 Ihre Bewerbungsunterlagen als PDF-Dokument an lhoelscher@uni-potsdam.de (ohne Zeugnisse – Anschreiben und Lebenslauf sind ausreichend).

Are you looking for an internship or a job next to your studies or after graduation?
During this workshop you will learn and practice how to find and successfully apply for jobs in Germany. A short introduction provides you with the basic rules, standards and tips for designing and composing meaningful application documents. Both CV and motivation letters can be quite diverse, depending on the different sectors, so we will practice and discuss your written applications individually. By assuming the role of an employer, you learn to assess each other’s application documents from a new perspective.

Goals:

• Information on meaningful application documents
• Finding English job offers in Germany
• Look at application documents from the employer’s perspective
• Get individual feedback on your CV and motivation letter

IMPORTANT: Please send your application documents (CV and a recent motivation letter) as a PDF-document to lhoelscher@uni-potsdam.de until October 8, 2019.

Irgendwann im Berufsleben stehen Sie vor der Entscheidung: Fachlaufbahn oder Führungsposition. Dabei spielt das „Wollen“ eine entscheidende Rolle.

Mit dem Testverfahren namens Hamburger Führungsmotivationsinventar (FÜMO) können Sie Ihr Führungsmotiv näher betrachten und reflektieren. Es lässt bereits in den Phasen der Berufsorientierung und Karriereplanung Ihre motivationalen Potentiale und Blockaden erkennen. Je mehr Sie sich über diese im Klaren sind, desto besser können Sie künftig damit arbeiten und sich bereits jetzt darauf einstellen.

Als Test-Teilnehmer*in füllen Sie nach der Anmeldung den Onlinefragebogen flexibel von zuhause aus und vereinbaren einen individuellen Auswertungstermin zur Besprechung Ihres Testergebnisses.

Anmeldung & Information:
Für die Anmeldung sowie weitere Informationen zum Ablauf des Tests und des individuellen Auswertungsgesprächs erreichen Sie Nelli Wagner telefonisch unter 0331 977-1781.

Welche Ihrer Persönlichkeitsfacetten sind eigentlich für Ihr Berufsleben relevant? Das wissenschaftlich fundierte und vielfach verwendete Testverfahren namens Bochumer Inventar zur Persönlichkeitsbeschreibung (BIP) gibt Ihnen Aufschluss über Ihre berufsrelevanten Persönlichkeitsmerkmale und beruflich relevante Entwicklungsmöglichkeiten. Sie erhalten dadurch eine Rückmeldung und Ideen für Ihren weiteren beruflichen Orientierungsprozess.

Als Test-Teilnehmer*in füllen Sie innerhalb von 48 Stunden einen ca. 45-minütigen Onlinefragebogen flexibel von zu Hause aus und vereinbaren einen individuellen Auswertungstermin zur Besprechung Ihres Testergebnisses beim Career Service.

Anmeldung & Information:
Für die Anmeldung, weitere Informationen zum Ablauf des Tests und des individuellen Auswertungsgesprächs erreichen Sie Nelli Wagner telefonisch unter 0331 977-1781.

Wer kennt sie nicht: die berühmten Vorsätze zum Beginn des neuen Semesters. Sie sind schnell gefasst und doch schwer einzuhalten.
In diesem an das Zürcher Ressourcen Modell (ZRM®) angelehnte Ziele- und Visions-Training lernen Sie, Ihren Verstand und Ihre Emotionen, Kopf- sowie Bauchentscheidungen in Einklang zu bringen. Dadurch gelingt es Ihnen, Ihre Handlungen, Gedanken und Gefühle so zu koordinieren, dass Sie Ihre Ziele erreichen und Kraft für neue Vorhaben tanken. Orientiert an aktuellen Erkenntnissen der Neuropsychologie und Motivationsforschung formulieren Sie ein individuelles Haltungs-Ziel, das Sie in einem mehrstufigen Prozess in Kleingruppen anhand verschiedener Methoden prüfen und weiterentwickeln. Ziel ist es, entsprechende Ressourcen für sich zu identifizieren, die Sie unterstützen, Ihr Haltungs-Ziel in den Alltag zu übertragen. Zudem beschäftigen wir uns mit konkreten Situationen, um u.a. Handlungsmöglichkeiten für schwierige Situationen in Bezug auf die Zielerreichung zu erarbeiten.

• Theorie des ZRM®: Rubikon-Prozess, Somatischer Marker, Affekt-Bilanz
• Ideenkorb entwickeln, Wenn–Dann-Pläne
• Verankerung eines Motto-Ziels in den Alltag
• Handlungsmöglichkeiten für schwierige Situationen identifizieren
• Signale im Alltag identifizieren und entsprechend darauf reagieren

Bewundern Sie manchmal andere für ihre Stringenz und ihr klares Profil und dafür, dass sie genau wissen was sie als nächstes machen wollen?
Am Ende vieler Studiengänge ist jedoch das berufliche Ziel nicht eindeutig und nicht jede*r weiß für sich, was nach dem Studium sein soll. An solchen Punkten braucht es Ideen und ein stärkeres Bewusstsein für sich selbst. Auch eine aktive Zielentwicklung ist hilfreich, um nächste berufliche Entscheidungen treffen und weiterverfolgen zu können.
Betrachten Sie Ihren bisherigen Werdegang, erworbene Kompetenzen, persönliche Stärken und Interessen.

Folgende Fragen können individuell und gemeinsam in der Kleingruppe bearbeitet und diskutiert werden:

• Was waren bisher wichtige Erfahrungen und Stationen meines Lebens?
• Was kann ich und was liegt mir besonders? Was passt am besten zu mir?
• Welche Interessen und Kompetenzen möchte ich beruflich verwirklichen?
• Was brauche ich noch? Was sind meine nächsten Schritte?
  

Sie werden in Kürze Ihren ersten Abschluss erlangen oder haben den Bachelor schon in der Tasche? Sie fragen sich, ob Sie nun direkt in den Beruf einsteigen sollten, wie Sie überhaupt passende Berufsfelder und Arbeitsstellen finden können oder ob Sie sich vielleicht doch noch nach einem passenden Masterstudium umschauen sollten? Wir zeigen Ihnen, wie Sie diese Fragen angehen können und was Sie bei der Bewerbung für ein Masterstudium an der Universität Potsdam beachten müssen.

Die Veranstaltung wird gemeinsam von Career Service und Zentraler Studienberatung angeboten und bietet die Gelegenheit, auch Ihre ganz persönlichen Fragen zu stellen.

Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Für mehr Informationen wenden Sie sich bitte an Jessica Assel: assel@uni-potsdam.de

Zweifeln Sie gerade daran, ob Sie mit Ihrem Studienfach Ihre Ziele erreichen können?

Wenn Sie einen Fachwechsel innerhalb der Universität Potsdam planen, informieren wir Sie in diesen Veranstaltungen zu den einzelnen Schritten wie der Anerkennung bereits erbrachter Leistungen und der Einstufung in ein höheres Fachsemester, der Bewerbung bzw. Immatrikulation sowie über Fristen und Ansprechpartnerinnen und -partner. Wir demonstrieren viele Beispiele, dennoch haben wir auch Raum für Ihre individuellen Fragen.

Zudem können Sie für die Entwicklung und Konkretisierung Ihrer beruflichen Ziele die Beratungsangebote des Career Service bzw. der Zentralen Studienberatung nutzen.

Anmeldung erwünscht: studienberatung@uni-potsdam.de

Homepage: www.uni-potsdam.de/studium/konkret/studienorganisation/fachwechsel

Manchmal weiß man nicht, was man zuerst machen soll. Arbeitsverdichtung, Leistungsdruck, komplexe Aufgaben und mangelnde Bewältigungsstrategien fordern heraus. In diesemSeminar erfahren Sie die Auslöser und Auswirkungen von Stress und Stressoren. Sie lernen Methoden kennen, mit denen Sie kurzfristig Stress bewältigen können. Dadurch könnenSie Ihren Zustand so beeinflussen, dass produktives Arbeiten möglich ist. Sie lernen die ALPEN-Methode kennen, planen SMARTe Ziele und entwickeln erste Schritte zu deren Umsetzung.

• Erwartungsabfrage
• Stress und Stressoren
• persönlicher Umgang mit Stress
• SMARTe Ziele
• der Zeitmanagementprozess (ALPEN-Methode)
• Entspannungsmethoden und Pausen

Die Themen Gender und Diversity werden mehr denn je politisch und medial kontrovers diskutiert. Das Seminar gibt einen ersten Einblick in Fragestellungen und Kontroversen zum Thema Geschlechtergerechtigkeit und Gender.
Gender- und Diversitykompetenzen können berufliche Schlüsselkompetenzen sein. Sie zielen auf eine bewusste Sensibilisierung und gemeinsame Verantwortung für geschlechtliche Gleichstellung auf allen gesellschaftlichen Ebenen ab. Das Hinterfragen von Strukturen, von eigenem Handeln und das Erarbeiten alternativer Handlungsoptionen für unterschiedliche Berufsfelder stehen im Fokus des Gender-Trainings. Ziel ist die Selbstreflexion von Handlungsmustern, um im beruflichen Kontext – Personal- und Organisationsentwicklung, Projektarbeit, Bildungs- und Sozialarbeit, Öffentlichkeitsarbeit, Politik und Verwaltung – genderkompetent zu agieren.

• Sensibilisierung für Stereotype und Vorurteile (kritische Selbstreflexion)
• Aneignung von Wissen und Verständnis über Geschlecht und Gesellschaft
• Bewusstmachen von vergeschlechtlichten Rollen und Handlungsmustern
• Erkennen der eigenen Denk- und Arbeitsstile: geschlechtergerechte Handlungsstrategien
• Transfer für die Berufspraxis
  

Die Veranstaltung ist kostenfrei und findet in Kooperation mit dem Koordinationsbüro für Chancengleichheit der Universität statt.

Was offenbart uns die Körpersprache des anderen und wie können wir uns selbst gut in Szene setzen, obwohl wir manipulativer Rhetorik ausgesetzt sind?
In diesem Training liegt der Schwerpunkt darauf, die Wahrnehmung zu schärfen und die schmutzigen kommunikativen Tricks zu entlarven. Es sollen Grundlagen erlangt werden, mit denen man sich selbstbewusst im Berufsleben vor manipulativen Machenschaften schützen kann. Die Teilnehmer*innen erlernen souverän zu kontern und in schwierigen Situationen die Ruhe zu bewahren. Desgleichen wird das Improvisationsvermögen und die Schlagfertigkeit trainiert. Um improvisieren zu können, braucht es nicht nur Selbstbewusstsein, sondern auch Wachsamkeit. Nach diesem Training sollten die Teilnehmer*innen nicht mehr sprachlos sein.

• Manipulative Rhetorik: Eristische Dialektik und Killerphrasen enttarnen
• Schlagfertigkeit und Fünfsatztechnik nach Albert Thiele
• Umgang mit der Körpersprache
• Improvisationsübungen

Vor fünf Minuten haben Sie den Konferenzraum betreten: pünktlich, korrekt gekleidet und von niemandem beachtet. Nun erscheint Ihre Kollegin freundlich lächelnd und alle Blicke richten sich auf sie – Bühne frei für den großen Auftritt. Der große Auftritt muss es für Sie vielleicht gar nicht sein, aber es erscheint Ihnen erstrebenswert, mehr Aufmerksamkeit zu erzielen und besser wahrgenommen zu werden. Schließlich haben Sie Persönlichkeit. Nur ist Ihnen noch unklar, wie Sie mehr Präsenz zeigen können. Zeigen Sie sich (uns). Wir trainieren mit Ihnen Schritt für Schritt, mehr Profil und Präsenz zu entwickeln und zu zeigen.

• Stimme und individuelle Sprache: Lautstärke, Tempo, Betonung, Modulation/Sprachverhalten
• Körpersprache: Haltung, Mimik, Gestik, Blickkontakt
• Persönlicher Kommunikationsstil
• Ihr typisches Verhalten: im Dialog mit Anderen, in der Begegnung mit Einzelpersonen und in Teams
• Authentisch, selbstbewusst, kompetent kommunizieren

Eine Vielzahl von Stiftungen fördert hoch motivierte, leistungsstarke und gesellschaftlich engagierte Studierende und Promovierende. Die Veranstaltung richtet sich an Studierende und Studieninteressierte, die bereits eine Förderung durch ein Stipendium ins Auge gefasst haben, sich bislang aber noch nicht dafür beworben haben.

Im zweiten Teil der Veranstaltung können in Gesprächen mit Stipendiat*innen von verschiedenen fördernden Stiftungen und Organisationen folgende Fragen beantwortet werden:

• Wie läuft die Bewerbung ab?
• Welche Fristen müssen beachtet werden?
• Wann ist der richtige Zeitpunkt für eine Bewerbung?
• Welche Voraussetzungen müssen für eine Förderung erfüllt werden?

Daneben gibt es umfangreiche Informationen zu den einzelnen Stiftungen/Förderwerken und deren Ansprechpartner*innen. Ziel ist es, Berührungsängste abzubauen und Wissenslücken
zu schließen.

Homepage: www.uni-potsdam.de/studium/konkret/wohnen-finanzen/stipendien

Information event for international students

As part of the annual International Day, this information event is addressed to international students. Learn more about possible career paths in Germany in a series of short presentations. You will get to know further consultation and training offerings related to topics such as start-ups, volunteering, PhD, internships, student jobs, and jobs after graduation. Former international students will provide insights into their individual career paths during and after university; and you have the chance to ask all your questions.

Program

• How to orient oneself during or after your studies (International Office, University of Potsdam)
• How to successfully found a start-up (Wirtschaftsförderung Brandenburg, WFBB)
• How to find a suitable job (Career Service, University of Potsdam)
• First Hand Information – International Alumni share their professional paths and experiences

For more information, please contact Lennart Hölscher: lennart.hoelscher@uni-potsdam.de

In diesem Seminar werden die methodischen Grundlagen des Projektmanagements vermittelt. Die Veranstaltung behandelt die Schritte von der Projektdefinition, Projektplanung, Durchführung bis hin zum Projektabschluss. Die Vermittlung der theoretischen und methodischen Inhalte wird mit regelmäßigen Fall- und Praxisbeispielen ergänzt.

Das Ziel des Seminars ist es schließlich, Sie in die Lage zu versetzen, anhand eines konkreten Fallbeispiels die im Seminar vermittelten Lerninhalte selbstständig in der beruflichen Praxisanzuwenden und entsprechende Karriereperspektiven aufzuzeigen.

• Grundlagen und Prozesse des Projektmanagements
• Projektinitiierung und Definition
• Stakeholder Management
• Projektorganisation
• Projektkommunikation
• Risikomanagement
• Projektplanung
• Änderungsmanagement
  

Vielleicht haben Sie das auch schon einmal erlebt – Sie sitzen mit Freunden zusammen, unterhalten sich und spinnen herum, warum es eigentlich nicht längst dies oder jenes gäbe. Die anderen lachen und meinen, dass Sie sich damit selbständig machen sollten. Das wäre die Idee! Warum eigentlich nicht? Muss es nach dem Studium unbedingt das Anstellungsverhältnis sein oder wäre es attraktiv, wenn Sie selbst Ihren Arbeitsalltag bestimmen?

Dieser Workshop gibt Ihnen einen Einblick, wie Sie von einer fixen Idee zu einem Geschäftsmodell kommen. So können Sie prüfen, ob Sie diese Idee ernsthaft weiterverfolgen und die nächsten Schritte in eine Selbstständigkeit gehen sollten.

• Was ist ein Geschäftsmodell und wie entstehen neue Geschäftsmodelle?
• Was ist ein Businessplan und wie komme ich mit einem Geschäftsmodell zu einem Businessplan?
• Das Business Model „Canvas“ (BMC): Hintergrund und Überblick
• Vorstellung von Beispielfällen

Sie üben während des Studiums eine Nebentätigkeit aus, haben den ersten Job auf Honorarbasis oder planen gezielt eine freiberufliche Existenz?

Hier erhalten Sie Informationen zu folgenden Themen:

• Konsequenzen und Umgang mit Mischtätigkeiten: freier Beruf, Selbständigkeit, Gewerbe, abhängige Beschäftigung
• Branchenspezifische Chancen und Risiken der Selbstständigkeit sowie Sinn und Zweck von Konzept und Finanzplan
• Relevante Ämter und Behörden wann und wo an- bzw. abmelden? Was interessiert das Finanzamt? Welche Steuerarten fallen an?
• Soziale Absicherung (gesetzlich und/oder privat versichern?), berufsspezifische Absicherung (Künstlersozialkasse, Presseversorgung)
• Wo gibt es praktische Hilfe und weitere Tipps?

Dieses Seminar wendet sich besonders an Geisteswissenschaftler*innen und Kreative.

Projekte strategisch zu planen und erfolgreich durchzuführen, ist eine Schlüsselkompetenz, die in nahezu all unseren Lebensbereichen gefragt ist – sei es im Privatleben, im Studium oder
im beruflichen Alltag. Das Zertifikatspaket bietet Ihnen die Möglichkeit, das Einmaleins des Projektmanagements studienbegleitend zu erlernen. In der Vorbereitungswoche erhalten Sie professionelle Trainings von Expert*innen und bearbeiten im Anschluss ein reales Unternehmensprojekt in interkulturell gemischten Teams.

Bachelor-Studierende können sich gegebenenfalls 6 Leistungspunkte über StudiumPlus (Modul "Interkulturelle Kommunikation") anrechnen lassen.

Ablauf (WiSe 2019/20)

•     Trainingswoche (9.-11.Oktober2019, 10:00 -17:00 Uhr) u.a. Projektmanagement, interkulturelle Teamarbeit, Projektvorbereitung
•     Projektbearbeitung im Team bei freier Zeiteinteilung (WiSe 2019/2020)
•     Zwischen-/Abschlusspräsentation (vsl. Dezember 2019/Februar 2020)
•     Einreichung Projektberichte (Februar 2020)

Projekte

Projekt I
"Weiterentwicklung des Bohnenabenteuers zu einem Einstiegs-Bildungsprogramm für Schulen"
Auftraggebende: Die GemüseAckerdemie des Sozialunternehmens Ackerdemia e.V.

Projekt II
"ReDI for Work" - Wie können wir gemeinsam mit dem Jobcenter eine Win-Win-Situation schaffen, um Geflüchteten und Newcomer*innen einen reibungslosen Start in Deutschlandermöglichen?
Auftraggebende: ReDI School of Digital Integration gGmbH

Detaillierte Beschreibungen des Projektauftrages und der Aufgabenfelder finden Sie unter: www.uni-potsdam.de/de/career-service/studierende/trainings-seminare/paket-projektmanagement/

***Bitte beachten Sie***

Eine Anmeldung garantiert Ihnen noch keinen Seminarplatz. Bitte lesen Sie dazu unbedingt die Informationen zu Teilnahmebestimmungen und Teamauswahl: www.uni-potsdam.de/de/career-service/studierende/trainings-seminare/paket-projektmanagement

Bitte senden Sie Ihren Lebenslauf (PDF) sowie Ihre Projektpriorität (Projekt I oder II) bis zum 22.September 2019 per Mail an: paket-pm@uni-potsdam.de
Unvollständige Anmeldungen werden nicht berücksichtigt!

Im Rahmen der Schlüsselkompetenzen bieten wir Ihnen das Modul „Instrumente der Qualitätssicherung" an, in dem Sie grundlegende Kenntnisse des Qualitätsmanagements (QM) erwerben. QM spielt inzwischen branchenübergreifend eine zentrale Rolle – entsprechend können Kenntnisse für Ihr zukünftiges Arbeitsleben, egal ob Wissenschaft, Wirtschaft oderVerwaltung, eine sinnvolle Ergänzung des fachwissenschaftlichen Studiums darstellen.

Das Modul ist stark anwendungsbezogen: am Beispiel des Bereichs Lehre und Studium an Universitäten wird ein praktischer Zugang zu zentralen Begriffen und Instrumenten des Qualitätsmanagements entwickelt (Bologna-Reform, Akkreditierung, Evaluation, Prozessmanagement usw.). Durch die Entwicklung und Anwendung von Qualitätskriterien erwerben Sie gutachterliche Kompetenzen im konkreten Bereich der Qualitätsbeurteilung von Studiengängen.

Nach dem erfolgreichen Abschluss des Moduls können Sie in den studentischen Akkreditierungspool der Universität Potsdam aufgenommen werden und unmittelbar an der Qualitätsbeurteilung und -entwicklung von Studiengängenmitwirken.

Termine

• Vorbesprechung: 23.10.2019 | 15:00 - 16:30 Uhr
• weitere Termine über PULS
  

Kontakt: Marcel Faaß: marcel.faass@uni-potsdam.de

Weitere Informationen zur Teilnahme und Anmeldung über PULS unter dem Titel:Ba-SK-Q-2: Instrumente der Qualitätssicherung

In dem Blockseminar können BA-Studierende im Rahmen der Schlüsselkompetenzen 6 ECTS-Punkte erwerben. Das Modul ist offen für alle Fachrichtungen.