Kategorie: News

AdHoc-Gruppe auf dem DGfE-Kongress zum Thema AR-Learning

Am 19.3 März 2018 war der Arbeitskreis VR/AR-Learning in Essen auf dem 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vertreten. Im Rahmen einer AdHoc-Gruppe unter dem Titel „Herausforderungen und Chancen von Augmented Reality-basierten Lernwerkzeugen“ wurde der Stand des Lernens

Ein voller Erfolg: Praxisworkshop „Hands-On VR/AR-Learning“

Der erste Praxisworkshop Hands-On VR/AR-Learning des Arbeitskreises VR/AR-Learning fand am 9./10.03.2018 erfolgreich an der FH Erfurt statt. Ziele des Workshops waren die interdisziplinäre Vernetzung, das Kennenlernen von Technologien und das Erzeugen von anwendungsnahem und praktisch nutzbarem Wissen durch die prototypische

i-com Themenheft: Virtual Reality Research: Active Self and Presence

Voraussichtlich Anfang 2019 erscheint ein Themenheft des i-com Journal of Interactive Media mit dem Titel Virtual Reality Research: Active Self and Presence. Die Ausgabe ist interdisziplinär ausgerichtet, wobei vor allem psychologische, soziologische und informatische Fragestellungen adressiert werden. Beiträge können noch

BMBF-Ausschreibung zu VR/AR in der beruflichen Bildung (VRARBB)

Das BMBF sucht derzeit förderfähige Forschungsprojekte zu VR/AR in der beruflichen Bildung (VRARBB). Die Bekanntmachung im Bundesanzeiger kann hier gefunden werden: https://www.bmbf.de/foerderungen/bekanntmachung-1531.html Zielsetzung der Pilot-Bekanntmachung ist es über die Entwicklung und Erprobung praxistauglicher Anwendungen eine breite Implementierung von VR- und

Community-Portal online

Mit dem neuen Community-Portal des Arbeitskreises, sollen die Arbeitskreis-Aktivitäten an einer zentralen Stelle sichtbar gemacht werden. Neben einer Veranstaltungsübersicht und Neuigkeiten aus dem Arbeitskreis stehen vor allem die Akteure im Vordergrund. Diese können sich im Portal registrieren und im Folgenden

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