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ORGANIZER;CN=Benjamin Klages:benjamin.klages@uni-potsdam.de
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DESCRIPTION:Wie trägt Achtsamkeit zum Gelingen des Lehr-Lern-Prozesses bei?\n\nDie Grundlage für die Aufmerksamkeit und Lernfähigkeit der Studierenden in Ihren Lehrveranstaltungen bilden vertrauensvolle Lehr-Lern-Beziehungen, welche mit Achtsamkeit gestaltet werden.\n\nIn diesem interaktiven Kurzworkshop erörtern Sie den Stellenwert von Achtsamkeit für die Lehr-Lern-Beziehung und konstruktive Gestaltung Ihrer Lehrveranstaltung.\n\nNeben praktischen Achtsamkeitsübungen reflektieren Sie den aktuellen Stand und Potenziale bzgl. Achtsamkeit in Ihrem Lehralltag und tauschen sich zu Good Practices aus.\n\n\n\n\n\n\n\nGehalten von:\nCaroline Große, Kristian Schubert\n\nVeranstaltungsart:\nWorkshop\n\nSachgebiet:\nHochschuldidaktik, Lehre, Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium\n\nUniversitäts-/ Fachbereich:\nWissenschaftliche Einrichtungen\n\nVeranstalter:\nsqb (Netzwerk Studienqualität Brandenburg)\n\nKontakt:\nBenjamin Klages\nAm Neuen Palais 10\n14469 Potsdam, Campus Am Neuen Palais, Haus 6, Raum 0.27\nTel: 0331 977-124472\nEmail: benjamin.klages@uni-potsdam.de\n\nWeitere Informationen:\nhttps://www.faszination-lehre.de/info/unsere-workshops/1217/\n\n
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SUMMARY:Netzwerk Studienqualität Brandenburg: „[Didaktik-Espresso] Achtsamkeit in der Lehre“
TRANSP:OPAQUE
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