Zentrum für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium (ZfQ)

Workshops zu Themen der (mediengestützten) Hochschullehre

Von der [A]ktivierung Studierender bis zur [Z]ielgruppenorientierung ...

 ... das breite Spektrum digitaler Medien und eine den didaktischen Herausforderungen angemessene und begründete Auswahl können den Handlungsspielraum bei der Gestaltung und Umsetzung von Lehr-Lernverhältnissen beträchtlich erweitern.

Das folgende Workshop-Programm richtet sich an Lehrende der Universität Potsdam, die das didaktische Potenzial digitaler Werkzeuge und Anwendungen kennenlernen und nutzen wollen, um Lernprozesse der Studierenden zu fördern und zu begleiten und um ihre Lehrveranstaltungen vielfältiger zu gestalten.

Für Informationen rund um die Online-Lehre besuchen Sie unsere
Seiten zur Online-Lehre 2020

Angebote im Zwischen- und Wintersemester 2021-2022

22.07.2021Die eigene Lehre im Fokus (wiederkehrendes Online-Angebot, 1x im Monat)
23.07.2021Mit welchen psychischen Belastungen haben Studierende – verstärkt durch die Corona-Pandemie - zu tun und wie können Lehrende damit umgehen?(Online-Kurzformat, sqb-Angebot)
26./27.07.2021Auftakt- und Abschlussworkshop zum Zertifikatsmodul 1(Online-Format, sqb-Angebot)
nach VereinbarungIndividuelle Lehrstilberatung (für Professor*innen und erfahrene Lehrende) (Online-Angebot)
19.08.2021Die eigene Lehre im Fokus (wiederkehrendes Online-Angebot, 1x im Monat)
10.09.2021Mit welchen psychischen Belastungen haben Studierende – verstärkt durch die Corona-Pandemie - zu tun und wie können Lehrende damit umgehen? (Online-Format, sqb-Angebot)
16./23.09.2021Aktiver Umgang mit pandemiebedingten Belastungen Studierender in der Lehre(Online-Format, sqb-Angebot)
20.09.2021 - 24.09.2021Lehrkonzepte entwickeln  [Kompaktangebot]. Schwerpunkt: Hybride-, Blended-Learning-Konzepte
04.10.2021 - 06.10.2021Starter-Kit Lehre
06.10.2021Mit wenig Aufwand von der Idee zum Lehrvideo
07.10.2021

Doing it Right - Using it Well! Chancen formativer E-Assessments für die Lehre

11.10.2021Einführung in H5P
14.10.2021E-Prüfungen kompetenzorientiert konzipieren
19.10.2021 und
16.11.2021		Studierende online aktivieren
21.10.2021Einführung in die Arbeit mit Moodle (für Lehrende)
21.10.2021Einführung in Zoom
03.11.2021Stressfrei(er) studieren - Tipps und Tools (Eine Veranstaltung von Studierenden für Studierende)
04.11.2021Arbeiten mit der Testfunktion in Moodle
06.12.2021Frühzeitiges Feedback - Alternativen zur klassischen Evaluation
06.01.2022Feedback unter Studierenden mit der Moodle-Aktivität "Gegenseitige Beurteilung" umsetzen
t.b.a.Interaktive Whiteboards in der Hochschullehre nutzen (Präsenz-Kurs)

 

On Demand: Bedarfsgerechte, individuell gestaltete Angebote

Wenn Sie mit Kolleg*innen, mit Ihrem Team am Lehrstuhl oder in Projekten oder an Ihrem Fachbereich den Einsatz neuer didaktischer/mediengestützter Formate planen oder eine Einführung in die Nutzung spezieller digitaler Werkzeuge wünschen, dann entwickeln wir gemeinsam mit Ihnen ein bedarfsgerechtes und individuell zugeschnittenes Angebot.

Sprechen Sie uns an! lehre.medienuni-potsdamde

Zurückliegende Angebote

Ihre Ansprechpartner*innen

Team des Bereichs Lehre und Medien
Tel.: 0331/977-1589 o. -1623
lehre.medien@uni-potsdam.de

Eine Übersicht aller Angebote vom Netzwerk Studienqualität Brandenburg (sqb),
die an der Universität Potsdam stattfinden, finden Sie hier.

NEU: Online-Selbstlernkurse mit videobasierten Inputs und digitalen Materialien zur selbstgesteuerten und zeitlich flexiblen Erarbeitung von Inhalten. Hier entlang...

Eine Übersicht aller Angebote für Promovierende und Postdocs der Potsdam Graduate School (PoGS) finden Sie hier.

Feedback & Evaluation

“Was sehen Sie denn, wenn Sie auf die Ergebnisse schauen?”

Welche Informationen stecken in einem Evaluationsergebnis-Bericht? Wollen Sie sich zu den Ergebnissen austauschen, bieten wir Ihnen gerne unsere Perspektive an.

  • Was lassen die Ergebnisse vermuten?
  • Was melden die Studierenden zurück?
  • Wie kann man mit den Ergebnissen weiterarbeiten?

Haben Sie Interesse an einer hochschuldidaktischen Perspektive? Dann melden Sie sich für einen individuellen Gesprächstermin bei uns.