Inclusive Education - Research Methods and Diagnostics

Linda Kuhr

Linda Kuhr

akademische Mitarbeiterin

 

Campus Golm
Haus 31 - Raum 2.07
Karl-Liebknecht-Straße 24 - 25
14476 Potsdam

 

consulting hours
Mittwoch 10 bis 12 Uhr (sowie nach Vereinbarung)
um vorherige Anmeldung via E-Mail wird gebeten (insbesondere bei Literatureinsicht)

Veröffentlichungen

Börnert-Ringleb,M., Kuhr, L., & Pavic, A. (2019). Zum Zusammenhang von Lernschwierigkeiten und Verhaltensproblemen in der Schule: Wirkmodelle und Ansätze für pädagogisches Handeln. Potsdamer Zentrum für empirische Inklusionforschung (ZEIF), (2), 1-11. Artikel lesen

Kuhr, L.; Kulawiak, P. R. (2018). Wissen, was wirkt: Modelle evidenzbasierter Pädagogik. Potsdamer Zentrum Für Empirische Inklusionsforschung (ZEIF), (7), 1-8 . Artikel lesen

 

Forschungsinteressen

  • Leistungsängstlichkeit insbesondere in Bezug auf den Fähigkeitsbereich Mathematik
  • Beschulung von Kindern und Jugendlichen in psychiatrischen Einrichtungen
  • Gelingensbedingungen und Umsetzung von Inklusion in außerschulischen Jugendbildungsinstitutionen
  • Tiergestützte Pädagogik und Intervention
  • Möglichkeiten der kriteriengeleiteten Leistungsbewertung in der Schule

    In diesen Themenfeldern ist prinzipiell auch die Betreuung von Abschlussarbeiten (Bachelor/ Master) möglich.