ZeLB: Healing Classrooms – Sichere Lernorte für Kinder und Jugendliche

Kinder und Jugendliche benötigen Räume, in denen sie sich sicher fühlen, lernen, Neues ausprobieren und sich selbstbestimmt entwickeln können – besonders dann, wenn sie in ihrem Leben starken oder langanhaltenden Belastungen ausgesetzt waren. Die Forschung zeigt: Junge Menschen benötigen sowohl innere als auch äußere Ressourcen, um Stress zu bewältigen und gut lernen zu können. Healing Classrooms unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, genau diese Ressourcen zu stärken.

Teil 1 – 17.03.2026, 10 - 14 Uhr
Im ersten Workshop schauen wir zunächst darauf, welche Auswirkungen Belastungserfahrungen auf die Entwicklung haben können. Anschließend nehmen wir die äußeren Ressourcen in den Blick: die fünf Schutzfaktoren für ein sicheres Lernumfeld aus dem Healing-Classrooms-Ansatz, die nachweislich die Resilienz von Kindern und Jugendlichen fördern. Themen wie Ressourcenorientierung und Mehrsprachigkeit sind dabei ebenfalls Teil des Programms.

Teil 2 – 24.03.2026, 10 - 14 Uhr
Der zweite Workshop widmet sich den inneren Ressourcen – den sozial-emotionalen Kompetenzen. Die Teilnehmenden lernen die zentralen Kompetenzen kennen und probieren verschiedene Übungen selbst aus. Außerdem besprechen wir, wie die Förderung dieser Fähigkeiten in den pädagogischen Alltag integriert werden kann.