Einführung in eine barrierefreie Hochschullehre

Extra-Raum? Zeitverlängerung? Reicht das? Im Inklusionskonzept der Universität Potsdam heißt es: "Die Universität Potsdam stellt sich den Herausforderungen einer inklusiven Lehr- und Lernkultur bereits auf unterschiedlichen Ebenen und sucht Wege, Inklusion als Querschnittsthema im Bereich Studium und Lehre zu implementieren." Nicht zuletzt durch die Unterzeichnung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen im Dezember 2008 verpflichtete sich die Bundesrepublik Deutschland dazu, inklusives Denken und Handeln in allen gesellschaftlichen Bereichen umzusetzen – so auch in der Bildung.

In diesem Workshop geht es darum, Ansätze für eine inklusive Hochschullehre sowie Handlungsempfehlungen für die Gestaltung barrierefreier Lehr-Lernsettings kennen zu lernen.

Der Workshop fokussiert auf folgende Fragen:

- Wie sieht die Situation von Studierenden mit Behinderung/chronischer Krankheit aus?
- Wie kann ich meine eigene Lehre barrierefreier gestalten?
- Was sind Nachteilsausgleiche und wie können diese umgesetzt werden?