seit 2020

Wissenschaftliche Mitarbeiterin Lehrstuhl "Inklusion und Organisationsentwicklung" / "Professur für Empirische Unterrichts- und Interventionsforschung", Universität Potsdam

 2019–2020

Akademische Mitarbeiterin in der PädQUIS gGmbH Berlin

2015–2019

Masterstudium "Erzierhungswissenschaft", Universität Potsdam
Abschluss: "Interaktion & Lernen durch Exploration: Effekte epistemischer Kennzeichnung und Instruktion auf Explorieren und Objektlernen bei Kindern."

2018–2019

Studentische Hilfskraft in der Professur für Empirische Kindheitsforschung, Universität Potsdam

2015–2018

2012–2015

Bachelorstudium „Allgemeine Pädagogik", Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Abschluss: "Monitoring der Sprachentwicklung - Verfahren zur Sprachstandsfeststellung vor der Herausforderung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache"