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A03: Diskursstrategien in sozialen Medien: Sprecher-, Gruppen- und Kanalvariabilität

Sprache in Sozialen Medien zeigt hohe Variabilität durch Merkmale sowohl der formelleren als auch der informelleren Sprache. Das Projekt fokussiert eine Domäne aus der Pragmatik, das Management des Common Ground zwischen AutorIn und AdressatIn, und identifiziert Muster der Diskursstrategien, die AutorInnen in diversen Gruppen und Medien verfolgen. Wir entwickeln komputationelle Modelle, die die Variabilität durch Individuum, Gruppe und Medium als ergänzend zu einem konsistenten Kern auffassen. Die Modelle testen die Voraussagen von Theorien wie Centering und Segmented Discourse Representation Theory und entwickeln sie entsprechend weiter.

Mitarbeiter

Dr. Tatjana Scheffler

PI A03

 

Campus Golm
Department Linguistics
House 14, Room 2.18
Karl-Liebknecht-Strasse 24-25
14476 Potsdam

Prof. Dr. Manfred Stede

PI A03

 

Campus Golm
Department Linguistics
House 14, Room 2.31
Karl-Liebknecht-Strasse 24-25
14476 Potsdam

Berfin Aktaş

 

Campus Golm
Department Linguistics
House 14, Room 2.13
Karl-Liebknecht-Strasse 24-25
14476 Potsdam

Yulia Clausen

 

Campus Golm
Department Linguistics
House 14, Room 2.13
Karl-Liebknecht-Strasse 24-25
14476 Potsdam

Publikationen

AutorenTitelWoWannLink
Aktaş, B., Scheffler, T., & Stede, M.Anaphora Resolution for Twitter Conversations: An Exploratory Study.M. Poesio, V. Ng, & M. Ogrodniczuk (Eds.), Proceedings of the First Workshop on Computational Models of Reference, Anaphora, and Coreference (pp. 1-10). New Orleans: Association for Computational Linguistics. doi:10.18653/v1/W18-07012018[Download]
Clausen, Y., Scheffler, T.,  & Stede, M.Variability of German Question Tags.Paper presented at the Discourse-Pragmatic Variation and Change (DiPVaC4), University of Helsinki, Helsinki, Finnland. 28 - 30 May. 2018[Abstract], [Presentation]
Das, D., Scheffler, T., Bourgonje, P., & Stede, M.Constructing a Lexicon of English Discourse Connectives.Proceedings of the 19th Annual SIGdial Meeting on Discourse and Dialogue, pp. 360-365.2018[Download]