Die interdisziplinäre Forschungsgruppe Heterogenität und Inklusion (FG-HI) war zwischen 2013 bis 2016 im Bereich der exprimentellen Grund- und Anwendungsforschung tätig und bearbeitete eine Vielzahl von Forschungsthemen zum Thema Schriftspracherwerb unter heterogenen Bedingungen.
Universität Potsdam
Empirische Kindheitsforschung
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