Künstliche Intelligenz im e-Assessment
In der Hochschullehre gewinnt das Thema (generative) Künstliche Intelligenz (gKI) zunehmend an Bedeutung und eröffnet neue Perspektiven sowie Herausforderungen, insbesondere im Bereich des digitalen Prüfens. Auf dieser Seite möchten wir Ihnen einen Überblick über die aktuellen Entwicklungen und deren Auswirkungen auf das e-Assessment an der Universität Potsdam bieten. Die Universität setzt sich für einen kritisch-reflektierten und verantwortungsvollen Umgang mit Künstlicher Intelligenz ein, wobei dieser bereits in der Lehrgestaltung berücksichtigt werden sollte, um eine effektive Anwendung in Prüfungskontexten zu gewährleisten. Weitere Informationen zur Gestaltung der Hochschullehre in Zeiten von KI, sowie eine Auswahl an entsprechenden Veranstaltungen und Selbstlernangeboten finden Sie auf der Seite des Bereichs Lehre und Medien des Zentrums für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium der Universität Potsdam.
Wie kann sich (g)KI auf E-Assessments auswirken?
Der Einsatz (generativer) KI im Kontext des digitalen Prüfens birgt sowohl Chancen als auch Herausforderungen. Ein Schwerpunkt liegt auf der didaktisch sinnvollen Integration von (g)KI in die Gestaltung, Durchführung und Bewertung von Prüfungen. Die folgenden Abschnitte sollen über die verschiedenen Einsatz- und praktischen Anwendungsmöglichkeiten informieren.
Grundsätzlich sind folgende Aspekte im Kontext von KI und e-Assessment zu beachten:
- Der Einsatz von KI (wie z.B. GPT.UP) darf keine Bedingung zum Bestehen einer Prüfungsleistung sein.
- KI (wie z.B. GPT.UP) sollte von Lehrenden nicht zur vollumfänglichen Erstellung und Bewertung summativer Prüfungen verwendet werden.
Wie sollten bestehende Prüfungen angepasst werden?
Wie kann (g)KI bei der Prüfungserstellung unterstützen?
Good Practices an der UP
FAQ: Prüfungen und KI
Ich habe den Verdacht, dass Studierende KI zur Lösung einer Prüfungsaufgabe genutzt haben. Was habe ich für Möglichkeiten?
Kann ich zusätzlich zu einer schriftlichen Prüfung (z. B. Klausur) ein kurzes Gespräch verlangen, in dem die Inhalte der Verschriftlichung nochmals kurz in eigenen Worten präsentiert werden?
Deckt die Eigenständigkeitserklärung die Nutzung von KI-Modellen ab?
Kann ich die Nutzung von KI auf bestimmte Hilfsmittel beschränken?
Zitieren in Zeiten von KI
weitere häufig gestellte Fragen: FAQs zu Prüfungen an der UP (PDF)