Studienmöglichkeiten
Musik | Bachelor und Master im Lehramt LSekIP mit Schwerpunkt Primarstufe
Die Informationen auf dieser Seite beziehen sich nur auf das Unterrichtsfach Musik als Fach 2 oder 3 (35 LP im Bachelor) im Lehramt für die Bildungsgänge der Sekundarstufe I und der Primarstufe an allgemeinbildenden Schulen mit dem Schwerpunkt auf die Primarstufe (LSekIP/P). Das Unterrichtsfach Musik kann auch bei Schwerpunktsetzung auf die Primarstufe als Fach 1 gewählt werden beziehungsweise im Lehramt LG oder auch im Lehramt LSekIP als Fach 1 oder 2 gewählt werden. Die Informationen dazu finden sie hier.
Studienziele
Das Studium im Ausbildungsbestandteil Musik als weiteres Fach vermittelt:
- Musikalisch-praktisches Können als Grundlage für die eigene Erkenntnis der Musik und für die musikpädagogische Arbeit mit Kindern der Grundschule
- Grundkenntnisse im Bereich der Musikwissenschaft und die Fähigkeit, sie bei der Gestaltung des Musikunterrichts in der Grundschule anzuwenden
- Musikdidaktisches Fachwissen und Problembewusstsein gegenüber Zielen, Inhalten und Verfahren des Musikunterrichts in der sechsjährigen Grundschule
- Einsichten zum fachspezifischen und fächerübergreifenden musikalischen Lernen im Rahmen der ästhetisch-aisthetischen Erziehung in der Grundschule
Besondere Zulassungsvoraussetzungen
Für das Studium des Faches Musik ist das Bestehen einer Eignungsprüfung Voraussetzung. Die Durchführung dieser fachrichtungsbezogenen Eignungsprüfung wird durch die Ordnung zur Feststellung der besonderen Eignung für das Fach Musik in der jeweils amtlichen Fassung geregelt.
Aufbau des Studiums
| Modul-Nr. | Bezeichnung | LP | empfohlen für |
| MUSM1-BM | Musikalische Grundausbildung | 4 | 1./2./3. Sem. |
| MUSM2-BM | Musikalische Praxis I | 6 | 1./2. Sem. |
| MUSM3-BM | Musikwissenschaftliche Grundausbildung | 5 | 2./3. Sem. |
| MUSM4-VM | Musikalische Praxis II | 6 | 3./4. Sem. |
| MUSM5-BM | Einführung in die Musikdidaktik und Unterrichtspraxis der Grundschule | 3 | 4. Sem. |
| MUSM6-VM | Konzeptionen der Musikdidaktik, Didaktik d. Lernfelder und ästhetisch- aisthetische Erziehung in der Grundschule, Tagespraktikum |
6 | 5./6. Sem. |
| MUSM7-AM (Wahlpflicht) |
Aufbaumodul (Musikalische Praxis /Musikdidaktik/Musikwissenschaft) | 5 | 5./6. Sem. |
| MUSM8-AM (Wahlpflicht) |
Integrative Projekte (Musikalische Praxis /Musikdidaktik/Musikwissenschaft) | 5 | 6. Sem. |
| MUSM9-AM | Ästhetische-aisthetische Erziehung im Musikunterricht der Grundschule | 3 | 1./2. Sem. |
| nachzuweisende Leistungspunkte | 35(BA)+3(MA) |
Alle Basismodule und Vertiefungsmodule sind Pflichtmodule. Die Aufbaumodule sind Wahlpflichtangebote. Aus dem Gesamtangebot der Wahlpflichtmodule können insgesamt 4 SWS mit insgesamt 5 LP belegt werden.
Besondere Lehrveranstaltungen
Im Rahmen der Zusammenarbeit mit dem Institut für Musik und Musikpädagogik sowie anderen Instituten der Universität wird eine breite Palette ständig aktualisierter Wahlangebote und integrativer Projekte, die auch fakultativ genutzt werden können, ermöglicht.
Schulpraktische Studien
Ein fachdidaktisches Tagespraktikum wird in Verbindung mit Lehrveranstaltungen im Bereich Fachdidaktik durchgeführt.
Bewerbungsinformationen
Studienfachberatung
Zentrale Studienberatung
- E-Mail: studienberatung@uni-potsdam.de
- Postanschrift:
Universität Potsdam
Zentrale Studienberatung
Am Neuen Palais 10, Haus 8
14469 Potsdam
Lehramtsstudium an der Universität Potsdam
