Aktuelles

In der Toolbox am 7. Dezember 2022 stellte unser Gast Prof. Dr. Ulrich Kortenkamp virtuelle Arbeitsmittel für den Mathematikunterricht vor, die ausprobiert und diskutiert wurden. Bild: Julia Depis

In der Toolbox am 9. November 2022 stellte unser Gast Daniel Alisch aus dem MINT-Team der Universität Potsdam Einsatzmöglichkeiten der App Minecraft in der Schulpraxis vor. Bild: Julia Depis

Gemeinsam mit der Landeshauptstadt Potsdam boten die Digital Labs am 14.10.2022 zwei Workshops für Potsdamer Lehrkräfte an, in denen diese Technik ausprobierten und diskutierten. Bild: Gesche Beyer

Im Rahmen der Summer School der Mathematikdidaktik konnten angehende und praktizierende Lehrkräfte Technik der Digital Labs ausprobieren und Anwendungsmöglichkeiten diskutieren. Bild: Anne Burkhardt

Die Fraktion der Grünen in Brandenburg lädt zu einem digitalen Fachgespräch ein, in dem Expert:innen die Idee einer Universitätsschule für Potsdam diskutieren. Foto: Tobias Hopfgarten

In der Toolbox am 5. Oktober gaben Janne Mesenhöller und Prof. Dr. Katrin Böhme einen Einblick in ihre Arbeit zu KI-gestütztem Lernen. Bild: Julia Depis

In der Toolbox am 7. September sprach Philomente Merbeck von den Jungen Türfler*innen über die visuelle Programmiersprache Scratch und Anwendungsmöglichkeiten im Unterricht. Bild: Julia Depis

Am 6. Juli 2022 lernten Lehramtsstudierende und Wissenschaftler*innen erneut im Rahmen eines Workshops Technik der Digital Labs kennen und diskutierten Anwendungsmöglichkeiten. Bild: Marie Siegling

Am 8. Juni 2022 probierten Lehramtsstudierende und Wissenschaftler*innen der UP im Rahmen eines Workshops Technik der Digital Labs aus und diskutierten Anwendungsmöglichkeiten. Bild: Marie Siegling

Im Rahmen der 9. Tagung des Campusschulnetzwerkes gestaltete der Bildungscampus am 2. Juni 2022 einen Workshop zum Thema „Transfer und Kooperation zwischen Schulen und Hochschule“.

In der 4. Ausgabe 2022 der Fachzeitschrift PÄDAGOGIK geben Mitglieder des Schulkonzeptteams Einblick in konzeptionelle Überlegungen der Universitätsschule Potsdam. Bild: Pädagogik 4/22

Am 13. Juni werden wir mit Expert*innen aus Wissenschaft und Praxis darüber diskutieren, wie die Digitalisierung von Schule zur Inklusion an unseren Grundschule beitragen kann. Bild: Julia Depis

In der Toolbox am 1. Juni sprach Prof. Dr. Winnie-Karen Giera über Chancen und Herausforderungen digital-unterstützter Schreibaufgaben in inklusiven Lernsettings. Bild: Julia Depis

In der Toolbox am 4. Mai sprach Dr. Sebastian Wachs darüber, was Hatespeech genau ist, wie man (medien-)pädagogisch darauf reagieren kann. Bild: Julia Depis

In der Toolbox am 6. April sprach Michael Lange darüber, was AR ist und gab Tipps, wie Lehrkräfte AR-Anwendungen gestalten können. Bild: Julia Depis

Am 4. März 2022 probierten Kolleg*innen der Annedore-Leber-Grundschule im Rahmen zweier Workshops die Technik der Digital Labs aus und diskutierten Anwendungsmöglichkeiten. Bild: Hartmut Phieler

Am 14. März sprachen wir mit Expert*innen aus Wissenschaft und Praxis, die ihre Sicht auf die Frage präsentierten, wie Digitalität und Grundschule zusammenpassen. Bild: Florian Sievert/Julia Depis

In der Toolbox am 9. März sprachen Anne Lehmann und Andrea Emmerich über die App "Potz Blick!" und Einsatzmöglichkeiten im Unterricht. Bild: Julia Depis

Der Lehrstuhl für Erziehungs- und Sozialisationstheorie hat ein Präventionsprogramm gegen Hatespeech entwickelt. Es werden Schulen gesucht, die das Programm durchführen möchten.

In der Toolbox am 9. Februar sprach Björn Beling darüber, wie Lehrkräfte die App "Plickers" geschickt im Unterricht einsetzen. Bild: Julia Depis

Am 26. Januar 2022 trafen sich erneut Transferagent*innen mehrerer Hochschule und Forschungsinstitute, um an der Idee eines Transfernetzwerkes für den Bildungsbereich weiterzuarbeiten. Bild: Pixabay

In der Toolbox am 12.01.2022 sprach unser Gast Michail Siebenmorgen über Methoden für den kritischen Umgang mit Fake News und Verschwörungsideologien im Unterricht und in Gesprächen. Bild: Julia Depis

Konferenz Forum Bildung Digitalisierung 10.-12.11.2021

Bei der Konferenz waren wir mit zwei Beiträgen vertreten: einer Vorstellung der Digital Labs und einem Workshop zur Bedeutung der Wissenschaft für die digitale Transformation von Schule. Foto: FBD

In dem Positionspapier wird die Bedeutung informatischer Bildung an der Grundschule betont und mögliche Strukturen und Aufgaben von Digitalzentren diskutiert. Foto: Ulrich Kortenkamp / Uni Potsdam

Im September traf sich das Schulkonzeptteam endlich mal wieder in Präsenz und genoß das Setting auf der Bauerei Grube, um gemeinsam ins Arbeiten zu kommen. Bild: Dennis Krischker

... mit einem virtuellen Kick-off-Treffen am 27.10.21 von 16-18 Uhr. Alle Interessierten können sich noch bis zum 13.10.21 hier auf der Website anmelden. Bild: Pixabay

Am 23. September 2021 von 15:00 Uhr bis 18:00 Uhr gestaltet der Bildungscampus einen digitalen Workshop beim InnoX Science Festivals. Eine Anmeldung ist bis zum 8. September möglich.

In ihrer neuen Online-Galerie sammeln die Digital Labs Projekte der Universität Potsdam rund um das Thema digitale Bildung, von denen Lehrkräfte und Schüler*innen profitieren können. Bild: Fauxels

Aus dem Konzeptteam wird das Schulkonzeptteam

Die Konzeptionierungsarbeit der Universitätsschule wird mit alten und neuen Gesichtern fortgesetzt, um im Frühjahr 2022 ein erweitertes und vertieftes Schulkonzept vorzulegen.

Ein weiterer Meilenstein auf dem Weg zur Universitätsschule wurde erreicht. In den nächsten 5 Jahren soll nun von Stadt, Land und Universität ein Konzept erarbeitet werden. Bild: Tobias Hopfgarten

Ulrich Kortenkamp hat den Ars legendi-Fakultätenpreis 2020 erhalten. Die Verleihung findet am 10.6.21 online statt. Informationen zur Anmeldung finden Sie hier. Foto: Ulrich Kortenkamp / Uni Potsdam

Mehr als 30 wissenschaftliche Einrichtungen präsentieren sich virtuell auf der Wissensplattform. Wir sind natürlich auch dabei! Besuchen Sie uns. © proWissen e.V., Illustration R. Kehn

Ein Beirat von sieben Professor:innen der Uni Potsdam berät das MBJS bei Fragen der Qualität von Schule & Bildung. Prof. Kortenkamp ist Mitglied und gibt einen Einblick in die Arbeit des Gremiums.

Das multiprofessionelle Team entwickelt in ko-konstruktiver Arbeitsweise das Rahmenkonzept der Universitätsschule Potsdam. Lernen Sie die Mitglieder und ihre Arbeitsweise kennen. Bild: Anne Frey-UP

Am 25.11.20 traffen sich Vertreter*innen aus Wissenschaft, Verwaltung, Schulpraxis und Politik digital, um die Potentiale einer Universitätsschule für die Region herauszuarbeiten. © www.fastimage.de

Der Lehrstuhl für Grundschulpädagogik/Sachunterricht gestaltet gemeinsam mit dem Investor Center Uckermark 2020/21 die pädagogische Weiterentwicklung außerschulischer Lernangebote in der Uckermark.

Ob Technische Ausstattung, Workshopbegleitung oder digitale Tools: Wir bieten Menschen mit Ideen rund um digitale Bildung einen gedanklichen und physischen Raum zum Experimentieren. Foto: M. Siegling

Der erste Studieninnovationspreis der Humanwissenschaftlichen Fakultät geht an das “VR-Klassenzimmer". Das Projekt wurde auf der Bildungsmesse LEARNTEC 2020 vom BITKOM-Verband ebenfalls honoriert.

Das Grüne Klassenzimmer ist ein naturkundliches Angebot des Botanischen Gartens der Universität Potsdam. Es ist für Vorschulgruppen und Schulklassen jeder Altersstufe. (c) Adobe Stock

Wie kommt Wissen aus der Universität in die Schulklassen? Zum Beispiel durch wissenschaftliche Vorträge speziell für Kinder.