Allgemeine Grundschulpädagogik und -didaktik

Dipl.-Päd. Franziska Wilke

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

 

Tel.: 0331 977-2358

Fax: 0331 977-2716

E-Mail: wilkefr@uni-potsdam.de

Universitätscampus II

Golm, Haus 24

Raum: 02.24.2.23

 

Sprechzeiten: nach Vereinbarung

_______________________________________________________________________

 Arbeits- und Forschungsschwerpunkte:

• Kindheitsforschung
• Methoden der empirischen Sozialforschung
• Schulevaluation

______________________________________________________________________

Akuelle Projekte

______________________________________________________________________

Mitarbeit in Forschungsprojekten:

• GeBen „Gesamtschulen in Berlin“ (2006-2007) FU Berlin
• Mercator „Sprachförderung von Kindern mit Migrationshintergrund“ (2006-2008) FU Berlin

______________________________________________________________________

Publikationen:

Wilke, Franziska (2005). Der positive Blick auf das Kind. Bildungsprozesse von Kindern – beobachtet im ersten Early Excellence Centre in Berlin. Pestalozzi-Fröbel-Haus Berlin (Hrsg.). VHS/DVD. 31 Min. 2005.

Wilke, Franziska (2005). Lehrerbildungszentren in Deutschland. In. Merkens, Hans (Hrsg.). Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung. Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften. S. 93-101.

Tamke, Fanny; Aram, Elisabeth; Wilke, Franziska (2004). Idiographische und personenorientierte Analysen zur Validierung bzw. Ergänzung nomothetischer Ergebnisse. In. Merkens, Hans; Zinnecker, Jürgen (Hrsg.). Jahrbuch Jugendforschung 4. Ausgabe 2004. Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften. S. 179-204.

Wilke, Franziska; Ittel, Angela (2004). Auswirkungen der Arbeitslosigkeit bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen – eine Übersicht. In. Merkens, Hans; Zinnecker, Jürgen (Hrsg.). Jahrbuch Jugendforschung 4. Ausgabe 2004. Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften. S. 359-282.

Wilke, Franziska (2004). Schemata. Eine Theorie kindlicher Bildungsprozesse. In: Hebenstreit- Müller, Sabine; Kühnel, Barbara (Hrsg.). Kinderbeobachtung in Kitas. Erfahrungen und Methoden im ersten Early Excellence Centre in Berlin. Berlin : Dohrmann Verlag. S. 46-61.

__________________________________________________________________

Werdegang:

Akademischer Werdegang

• 2001-2006: Studium Diplom-Erziehungswissenschaft an der Freien Universität Berlin, Diplomarbeit: Familie als Ressource beim Übergang in die Grundschule - Eine Analyse des DJI-Kinderpanels

Beruflicher Werdegang

• SoSe 2009: Lehrauftrag Alice Salomon Hochschule Berlin
• 2009: Fortbildnerin am Verband evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder Berlin-Brandenburg-schlesische Oberlausitz e. V.
• seit 10/2008: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Grundschulpädagogik und -didaktik (ehemals Institut für Grundschulpädagogik, seit 1.1.2009 Department für Erziehungswissenschaft) der Universität Potsdam
• 2006-2007: Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Drittmittel) am Arbeitsbereich Empirische Erziehungswissenschaft der Freien Universität Berlin
• 2006-2008: Fortbildnerin am Arbeitzentrum Fort- und Weiterbildung in Darmstadt
• 2002-2005: Studentische Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Empirische Erziehungswissenschaft der Freien Universität Berlin